МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №4.

Доклад на тему:

Организация работы по физическому воспитанию по ФГОСУ.

Воспитатель: Лещенко В. В.

2016-03-06 год.

2слайд. Сохранение детей дошкольного возраста можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем заниматься производительно – полезным трудом. Потребность в сохранении здоровья, необходимо формировать с детства, когда организм пластичен и легко подаётся воздействиям окружающей среды. У детей появляется желание быть здоровым, вырасти красивым, активным. Уметь вести себя так, чтоб не причинить вреда себе и другим. С помощью взрослого ребенок осознаёт: для, того что бы быть здоровым, нужно выполнять физические упражнения, закаляться, делать зарядку, соблюдать режим дня, есть здоровую пищу, следить за чистотой окружающей среды и помещения, а так же соблюдать правила гигиены.

3слайд. Задачи физического воспитания.

1.Охрана и укрепления здоровья физического и психического (в том числе эмоционального).

2.Формирование основ собственной безопасности и окружающего мира.

3. Овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни (в двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).

4. Приобретение опыта в двигательной деятельности, в том числе основных движений(ходьбе, беге, лазанье, прыжках и мн.др.), а также при катании на санках, лыжах, велосипедах, самокатах, в спортивных играх, участие в подвижных играх и соревнованиях.

4слайд. Целью физического воспитания является : формирования здорового образа жизни.

Система физического воспитания в дошкольных учреждениях представляет собой единство цели, задач, форм методов работы направленные на укрепления и всестороннее развитие детей. В процессе физического воспитания осуществляются оздоровительные, воспитательные и образовательные задачи.

5слайд. Образовательные задачи согласно ДОУ включают приобретение опыта в двигательной деятельности, формирования представления о некоторых видах спорта, деление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере, становление целей здорового образа жизни.

Благодаря пластичной нервной системе детей двигательные навыки формируются довольно легко. Большинство их используют как виды движения.

6слайд. Двигательные навыки облегчают связь с окружающей средой и способствуют её познанию. Качественно сформированные у детей двигательные навыки, составляют фундамент их дальнейшего совершенствования и позволяют в дальнейшем достигать высоких результатов в спорте.

7слайд. Подбор оборудования определяется задачами как всестороннего воспитания детей. В детском саду необходимо иметь достаточное количество физкультурного оборудования для обеспечения детей благоприятным уровнем двигательной активности в процессе разных форм физического воспитания дошкольников. Многообразие оборудования даёт продуктивно его использовать в разных видах занятия по физической культуре.

8слайд. Критерии оборудования.

9-10 слайд. Дорожки движения с моделями и схемами выполнения задания.

11слайд Составление схемы.

12слайд. Игра «Серсо».

13слайд. Игра «городки».

14слайд. Будьте здоровы.